今年初春，近3000名全国人大代表，2100多名全国政协委员，相约北京，开展政府工作汇报工作，李克强总理指出，“过去一年，在新中国历史上极不平凡。新的一年，抓教育、重人才依然是发展教育行业的重点。”对于在线教育行业来说，过去一年亦是可以写入行业史的一年。因为疫情人们学习提升的方式会优先选择线上，但是我们都会时刻关注网友们的声音：教育机构遍地开花，到底是好是坏?

　　反对者讲：教育企业纯以商业为目标，所提供的教学服务不符合教育的本质，有百害而无一利。

　　支持者讲：教育行业采用市场化机制，优胜劣汰留下优秀的企业，教师水平与效果已经领先于线下形式教学，处于行业领先。

　　反对者讲：教育企业大多超前教学，用拔苗助长的方式提升学生分数，干扰了自我学习的节奏，用“破坏”的方式“提高”，让用户很难适应。

　　支持者讲：教培企业可以满足学员的个性化需求，给优秀学员提供挑战高分的学习方式，给落后的学员提供个性化的学习方法，查漏补缺考试稳过。对于专业性的考试而言，考试竞争压力大，要求高，比如研究生入学考试、公考、各种职业资格等，而在职或已经就业的人群却少了必要的在校系统性学习的途径，只能转而向教育机构求助。这类教育机构专注于应对这些专业性考试，有资质也有保障。

　　反对者讲：在线教育公司名为科技公司，市场营销更是大于教学质量。疫情中那些教育企业9.9元班、19.9元试听课眼花缭乱，在不断制造、贩卖焦虑。行业标杆机构不但没有规范化运营的觉悟，虚假广告的行为反而日益猖撅。

　　支持者讲：在线教育不断推动教育科技的发展，产生丰富多彩的新型教学方式。就拿职业资格备考人群来讲，如果工作的同时抽空复习，不仅浪费时间而且效率低。在这次疫情中，在线教育真正扛起重担，实质性坚持“停课不停学”。线下授课重教师投入且时间固化，线上授课配备老师的同时，更重产品课程内容研发的质量，而且时间灵活，线上不怕找不到老师。

　　教育企业属于商业化体系，但我们必须以教育本质为导向，杜绝过度营销。分析校外培训市场的价值，寻找规范培训市场的策略，身为教育企业的我们需要从源头出发、回归教育本身。

　　湖北云天下教育科技有限公司一直秉持以教育为最终导向，商业化并不是教育市场走向现状的原因，没有自身规范的商业化才是根源。这点，云天下通过近10年在行业内的发展深有体会，自身的质量优化和内部师资力量才是王道，这也成为众多学员选择我们的理由。云天下旗下运营了“映课”、“易考帮”等在线课程品牌,覆盖3000万18-45周岁财经考试人群、社科综合考试人群、医学考试人群等，致力于打造在职人群迅速拿下职业资格证书的秘密法宝。

　　近几年教育机构遍地开花，每个从业者都应该从教育本质出发，才能够共同建设出一个良好的环境，云天下愿同教育行业的从业者们，共同从自身优化开始，砥砺前行，让在线教育模式成为教育体系中应用人数最广、好评度最高的新兴学习模式!