□本报通讯员 凌铭 李青

　　教书育人，踏实认真，不忘初心，用一颗静如秋潭之心在教育园地默默灌溉，平凡中享受着作为一名教师的幸福。从教36年来，她把最宝贵的青春献给了教育，她把教书的职业当作为之追求一生的事业。她就是全国优秀教师、省特级教师、中小学高级教师刘华金。

　　教书育人，36年如一日

　　今年56岁的刘华金现在是冷水滩区梅湾小学五年级的数学老师兼班主任。自1983年参加工作以来，注重身教，要求学生做到的，自己必须首先做到，给学生做出表率，在三尺讲台上一站就是36个春秋。

　　刘华金在仁湾镇张家铺村小担任校长期间，吃住在校、以校为家。

　　她是个“工作狂”。在冷水滩区五小身兼数职，当班主任，教数学，抓学校卫生、少先队工作，管教学仪器，尽职尽责，从不叫苦叫累。2003年她利用假期做了手臂皮下脂肪瘤切割手术，出院伤口未愈合就到校上课。2011年她丈夫因车祸住院半年多，她利用休息时间进行护理，没耽误学生学习。

　　在严格要求自身的同时，刘华金关爱每位学生，探索出“爱心+耐心+恒心”班主任工作法，坚持用爱感化“问题”学生，使他们转变成了优秀学生。

　　2017年刘华金在三多亭小学担任二年级班主任，插班来的小女孩因为父母去世早，爷爷奶奶很少关心管教，养成一身坏习惯，经常无视课堂纪律，刘华金了解到情况后，将更多的注意力和关心放在她身上。刘华金说：“有时间的时候我就守着她，像妈妈一样关心开导她，坚持下来总会有改变的。”课余时间，刘华金也经常给予鼓励和引导，到五年级时，曾经的“问题”小女孩成为了老师们口中品学兼优的好学生。在漫长的教学生涯中，刘金华关爱学生的事例数不胜数，关爱学生也已经成为习惯。

　　潜心教学参研课题多次获奖

　　在教学实践中，刘华金围绕教材、教法不断改革，努力推进教育教学改革创新。凭借扎实的理论基础、过硬的基本功和丰富的教学经验，不断优化教学方法，注重开发学生潜能，培养学生的自我教育意识和能力。

　　闲暇之余，她静下心来，潜心研究教学方法，在长期的教学实践中，摸索总结出了许多宝贵经验，从教36年来，她多次在市、区、校教学比武中摘金夺银。参研的课题多次获奖，如《创新课堂教学与素质发展》获“中国教育学会奖”三等奖。主编著述3本，发表文章10多篇，获奖论文10多篇。学校、学生评教优良率达85%以上，家长满意率在99%以上。

　　刘华金根据学生个体差异，培养学生的探究能力，积极开展数学教法研究，科学解决数学教学问题。她精心备课，所写教案目标明确、完整规范，注重教法、学法改革。如所写《<比多少>教学设计》案例获省二等奖;《<认识整时>教学实录》发表在《小学教学设计》上。

　　诲人不倦关心青年教师成长

　　在教书育人的同时，刘华金注重指导和帮助中青年教师不断提高教学水平。她采取上公开示范课、师徒结对等形式，指导、培训青年教师。2003年下学期，冷水滩区首次实施义务教育新课程，刘华金为全市前来观摩的教师上示范课，并与梅湾小学青年数学老师宋兰兰签订了“师徒结对”合同，帮助她提高教学水平。

　　刘华金指导的青年教师在各级教学竞赛中摘金夺银。如雷丽梅在市小数优质课比赛中获特等奖;陈丽所上《口语交际》评为市级“优课”。

　　她舍小家顾大家、一心扑在工作上的忘我精神和无私奉献精神，得到了师生和社会的广泛赞誉。多年来陪伴学生的时间远远多于陪伴家人的时间，儿子说：“妈妈您是个好老师，以后我的孩子要是遇上你这样的老师我就心满意足了。”家人对刘华金的教育事业给予了最大的精神支持。

　　在过去36年的时间里，刘华金被先后调到多所学校任教。走到哪里，她就把家安到哪里，尽心尽责地教好每一名学生，默默无闻耕耘在教学第一线，只有一个简单的愿望：把学生教好，对得起学生，对得起家长，对得起教师这份职业。