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全脑潜能开发的本质是提升孩子学习力,即全方位提升孩子的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力等综合学习能力。 全脑潜能开发训练通常需要在专业的全脑潜能开发师指导下进行,才会有好的效果,那么日常生活中如何进行全脑潜能开发训练呢?可参看以下方法进行训练: 全脑潜能开发训练之注意力训练 可应用乒乓球静止训练提高注意力,如让孩子将乒乓球拍平端于胸前,离胸大约 10 厘米左右,保持球拍不倾斜,然后将乒乓球轻轻放于球拍的中间,在球停稳后把手拿开,目光要始终注视球拍上的球。球落地算一次,然后再开始新一轮的计时。 全脑潜能开发训练之记忆力训练 首先完全放松心情和身体,进入快乐的学习状态中,利用课余时间在校园按自己设定好的顺序看清周围景物,然后闭上眼睛回忆是否记忆正确,例如看到校园的树,按顺序排列记忆,也可以在家利用屋里的家具以同样的方法训练记忆力,也可以先读一段短文,在闭住眼睛回忆记忆训练。 全脑潜能开发训练之观察力训练 可以观察大自然中的阴晴圆缺,四季化,气候的冷暖,刮风下雨,白天黑夜等自然变化。主要有物理现象﹑地理现象﹑化学等几大类自然现象、熟悉大自然中自然存在的景观类、植物类、动物类等自然事物的运动、生存、变化以及环境。了解客观事物自身运动、变化和发展的自然规律。 在校园里观察同学穿的衣服的款式、颜色、观察同学的容貌、情绪、肢体动作和肢体语言。养成细心观察习惯,对做作业、考试中审题会有很大帮助。 全脑潜能开发训练之思维力训练 思维力是人的智力的核心因素,人的一切活动都离不开思维。因此培养人的思维能力非常重要。培养人的思维能力不只限于写作课,它可以开辟多种途径。如“数学”被称为“思维的体操”,做数学分析本身就是对思维的一种训练。其实不止数学,学习任何一门学科都内在地包含了对人的思维力的培养。 全脑潜能开发训练之想象力训练 想象力是人类创新的源泉,是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验;其次要保持和发展自己的好奇心;再次,应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物,进行思维加工,使之变成有价值的成果。爱因斯坦认为,想像力比知识更重要。他还说,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着世界的进步,并且是知识进化的源泉。 |
